対象は ティーチング機関 / 先生。生徒の日常の発話は引き続き DodoTalk。機関の自作試験紙を生徒に売るときは、DodoJuku で作って 掲載し、DodoTalk の 空間ストアで販売します。
三つの分担
| システム | やること | やらないこと |
|---|---|---|
| ティーチング | 生徒アカウント、課題とプランの配布、サマリー確認 | 大規模クラスの成績簿はしない（ティーチングでやらないこと） |
| DodoJuku | 作問、組卷、審査、掲載、精算まわり | 生徒の日常スピーキングの主入口ではない |
| 空間ストア | DodoTalk 内の機関教材の棚（閲覧・お気に入り・購入 / 受取） | ≠ プラットフォームの 教材ストア |
同じ DodoTalk アカウントで DodoJuku に入れます。別アカウントでログインし直す必要はありません。
エンドツーエンドの流れ
ティーチングを開く → DodoJuku を開通（体験 → 正式版）
↓
DodoJuku で組卷 → 審査 → 掲載
↓
生徒 / 先生が「学習 → 空間ストア」で機関教材を見る → 購入または受取 → 練習
- ティーチングを開く（まだない場合）。
- DodoJuku を開通する。
- 試験紙を作って掲載する。
- 空間ストアで販売する。
混同しやすい対照
| 混同しやすい | 違い |
|---|---|
| 教材ストア vs 空間ストア | プラットフォーム教材 vs 機関教材（DodoJuku 経由で掲載）。DodoTalk のストアはこの 2 つだけ |
| ティーチング vs DodoJuku | 人と課題の管理 vs コンテンツ制作と掲載 |