スピーキング タスクは、質問ホールを延々と完了するのではなく、指定された冒頭のコンテンツを完了することを目標とした練習です。
誰が何をするのか
| キャラクター | アクション | 入口 |
|---|---|---|
| 児童・生徒 | [スピーキング] タブでタスクを表示して完了する | 話す |
| 両親 | 装飾または家族向けスペースプランへの協力 | 私の → ホーム |
| 先生（家庭教師） | ティーチングスペースでタスクを割り当てたり、プランを確認したり | 私の → 教える;詳細については、「タスクとプランの割り当て」(teaching/assign-tasks) |
練習と自分でプランすることの関係
- 自分で練習: 自分の方法を選択してください。アレンジは必要ありません。
- プラン: 中長期的な取り決め。タスクはプラン内の特定の練習である場合があります。
- 未確認の下書きプランは自動的にタスクにはなりません。
完了後
- 練習は記録され、保護者/教師が代わりに読んだり、概要を表示したりできます。
- メンバーの利用可能な時間を消費する可能性があります。
もし…
- リストは空です: タスクを主催者に割り当てるか、代わりに自分で練習してください。
- できない/時間が足りない: 利用可能な練習時間が割り当てられているかどうかを確認します。練習時間を割り当てるを参照してください。